{"id":4122,"date":"2017-05-31T09:44:15","date_gmt":"2017-05-31T07:44:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.easistent.ro\/?p=4122"},"modified":"2017-07-18T11:38:54","modified_gmt":"2017-07-18T09:38:54","slug":"tehnologia-si-educatia-medicala","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.easistent.ro\/?p=4122","title":{"rendered":"Tehnologia \u0219i educa\u021bia medical\u0103"},"content":{"rendered":"

\"educatiemed.png\"<\/a>Tot mai mul\u021bi speciali\u0219ti din sistemul medical consider\u0103 c\u0103 procesul de comunicare este cea mai important\u0103 parte a rela\u021biei medic-pacient.<\/p>\n

Dr. Frederick Kron, cercet\u0103tor asociat \u00een Departamentul de Medicin\u0103 de Familie al \u0218colii de Medicin\u0103 U-M \u0219i fondator al Medical Cyberworlds, este unul dintre ace\u0219tia.<\/p>\n

\"educatiemed1\"<\/a>Cercetarea condus\u0103 de acesta a ar\u0103tat c\u0103 realitatea virtual\u0103 \u00eei poate ajuta pe profesioni\u0219tii din sistemul medical s\u0103 devin\u0103 mai buni comunicatori. Aplica\u021bia care a constituit obiectul cercet\u0103rii Dr. Kron le permite utilizatorilor s\u0103 vorbeasc\u0103 cu \u201coameni virtuali\u201d crea\u021bi de un software special, oameni virtuali care au emo\u021bii \u0219i care reac\u021bioneaz\u0103 \u00een timp real. Ace\u0219ti oameni virtuali au capacitatea de a manifesta comportamentele posibile din timpul unei discu\u021bii dintre doi oameni.<\/p>\n

Aplica\u021bia evalueaz\u0103 reac\u021bia interlocutorului uman \u2013 evalueaz\u0103 care este limbajul non-verbal al acestuia, expresiile faciale \u0219i strategiile de comunicare \u0219i apoi folose\u0219te aceste informa\u021bii ca s\u0103 genereze r\u0103spunsul \u201comului virtual\u201d \u0219i s\u0103 furnizeze sugestii customizate c\u0103tre utilizator pentru \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea comunic\u0103rii, \u00een func\u021bie de punctele forte \u0219i punctele slabe demonstrate de acesta \u00een timpul interac\u021biunii cu \u201comul virtual.\u201d Deoarece discu\u021bia este \u00eenregistrat\u0103, utilizatorii au de asemenea posibilitatea s\u0103 revad\u0103 discu\u021bia \u0219i apoi s\u0103 aplice ce au \u00eenv\u0103\u021bat \u00eentr-o nou\u0103 discu\u021bie cu \u201domul virtual\u201d,<\/p>\n

Acesta este doar un exemplu prin care tehnologia avansat\u0103 \u00eei poate ajuta pe profesioni\u0219tii din sistemul medical sau pe cei care aspir\u0103 s\u0103 intre \u00een sistem pentru a-\u0219i dezvolta diversele competen\u021be necesare practic\u0103rii cu succes a profesiei medicale.<\/p>\n

Un alt exemplu vine din domeniul form\u0103rii obstetricienilor, medici \u0219i moa\u0219e. Astfel, afl\u0103m c\u0103 un program de simulare a folosirii (virtuale a) forceps-ului poate reduce cu circa 25%\u00a0 r\u0103nirile perineale de gradul 3 \u0219i 4 din timpul na\u0219terilor cu forceps. Aceste rezultate au fost atinse \u00een timpul unui studiu desf\u0103\u0219urat timp de peste 2 ani la \u0218coala de Medicin\u0103 Feinberg de la Universitatea Northwestern din America de Nord, studiu la care au participat 11 obstetricieni de la Spitalul Northwestern Medicine’s Prentice Women’s Hospital, profesioni\u0219ti cu cele mai mari rate de folosire a forcepsului \u0219i cele mai mici rate de r\u0103nire a perineului. Rezultatele studiului au fost publicate \u00een num\u0103rul din septembrie 2016 al revistei Obstetrics & Gynecology<\/em>.<\/p>\n

Participan\u021bii la acest studiu au asistat \u00eent\u00e2i la un curs de maximum 3 ore de folosire a forcepsului, dup\u0103 care au folosit programul de simulare pe calculator pentru \u00eembun\u0103t\u0103\u021birea tehnicilor de m\u00e2nuire a acestui instrument medical.<\/p>\n

Forcepsul, care este folosit \u00een timpul unei na\u0219teri vaginale, este mai pu\u021bin folosit de c\u0103tre obstetricieni \u00een ultimii anii, pe m\u0103sur\u0103 ce na\u0219terile prin cezarian\u0103 au devenit din ce \u00een ce mai prezente. Av\u00e2nd \u00een vedere c\u0103 folosirea lui este, deci, mai pu\u021bin r\u0103sp\u00e2ndit\u0103, exist\u0103 pericolul ca aceast\u0103 competen\u021b\u0103 s\u0103 devin\u0103 mai rar\u0103, ceea ce face ca asemenea programe de preg\u0103tire prin simulare virtual\u0103 s\u0103 fie cu at\u00e2t mai importante.<\/p>\n

Aceste exemple ne demonstreaz\u0103 rolul din ce \u00een ce mai mare pe care tehnologia \u00eel poate juca \u00een educa\u021bia medical\u0103 a profesioni\u0219tilor din sistemul medical, at\u00e2t cei actuali, c\u00e2t \u0219i cei \u00een devenire.<\/p>\n

Iar acest fenomen este a\u0219teptat s\u0103 fie din ce \u00een ce mai prezent, pe m\u0103sur\u0103 ce a\u0219a-zisa genera\u021bie Y sau milenial\u0103 (cei n\u0103scu\u021bi \u00eentre anii 1982 \u0219i 2000) \u00eencepe s\u0103 ocupe un loc mai proeminent \u00een societate, \u00een s\u0103lile de clas\u0103\u00a0 \u0219i pe pia\u021ba muncii.<\/p>\n

Un studiu desf\u0103\u0219urat la Clinca Mayo de c\u0103tre Dr. Alexandra Wolanskyj, Decan Asociat pentru Problemele Studen\u021bilor \u0219i Dr. Darcy Ree, Decan Asociat pentru Probleme Academice, \u00een colaborare cu Dr. Janeve Desy de la \u0218coala Cumming a Universit\u0103\u021bii din Calgary, Canada a evaluat metodele educa\u021bionale preferate de genera\u021bia Y. Aceasta este o genera\u021bie care apreciaz\u0103 tehnologia, lucrul \u00een echip\u0103, personalizarea \u0219i mentoratul \u00een mediile profesionale \u0219i de \u00eenv\u0103\u021bare.<\/p>\n

Studiul de la Clinica Mayo sugereaz\u0103 c\u0103 educa\u021bia medical\u0103 pentru dezvoltarea de competen\u021be individuale satisface aceste nevoi ale genera\u021biei Y prin oferirea unei educa\u021bii personalizate care ia \u00een calcul \u0219i coeficientul de inteligen\u021b\u0103 emo\u021bional\u0103 \u0219i preg\u0103tirea elevului sau studentului pentru \u00eenceperea practic\u0103rii profesiei.<\/p>\n

Speciali\u0219tii estimeaz\u0103 c\u0103 programele de formare bazate pe tehnologie \u0219i aplicatii software, care pot evalua rapid \u0219i obiectiv competen\u021bele individuale ale utilizatorului, vor deveni esen\u021biale \u00een viitor, deoarece ele vor permite ca numai cei preg\u0103ti\u021bi adecvat s\u0103 primeasc\u0103 certific\u0103rile necesare pentru a profesa, ceea ce va cre\u0219te gradul \u00een care sistemul de s\u0103n\u0103tate r\u0103spunde cerin\u021belor de competen\u021b\u0103 pentru exercitarea cu brio a profesiei medicale.<\/p>\n

 <\/p>\n

Articol realizat de Mirela Musta\u021b\u0103, Redactor E-Asistent<\/em><\/strong><\/p>\n

Surse de documentare:<\/em><\/strong><\/p>\n

www.mayoclinic.com<\/a><\/p>\n

Milestones and Millennials: A Perfect Pairing\u2014Competency-Based Medical Education and the Learning Preferences of Generation Y., February 2017 DOI:\u00a010.1016\/j.mayocp.2016.10.026<\/a> Janeve R. Desy, MD et al for Mayo Clinic Proceedings<\/em>,<\/p>\n

https:\/\/mededworld.org\/News\/News-Articles\/University-of-Michigan-Virtual-humans-help-aspirin.aspx<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.sciencedaily.com\/releases\/2017\/02\/170201141945.htm<\/a><\/p>\n

https:\/\/www.sciencedaily.com\/releases\/2016\/08\/160823102234.htm<\/a><\/p>\n

http:\/\/www.kevinmd.com\/blog<\/a><\/p>\n

www.mydisserationwritinghelp.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tot mai mul\u021bi speciali\u0219ti din sistemul medical consider\u0103 c\u0103 procesul de comunicare este cea mai important\u0103 parte a rela\u021biei medic-pacient. Dr. Frederick Kron, cercet\u0103tor asociat \u00een Departamentul de Medicin\u0103 de Familie al \u0218colii de Medicin\u0103 U-M \u0219i fondator al Medical Cyberworlds, este unul dintre ace\u0219tia. Cercetarea condus\u0103 de acesta a ar\u0103tat c\u0103 realitatea virtual\u0103 \u00eei […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":4124,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[152,3],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4122"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4122"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4122\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4184,"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4122\/revisions\/4184"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/4124"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4122"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4122"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.easistent.ro\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4122"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}